Amy Chua 撰文
許多人都想知道中國父母是如何撫養那些傳統意義上的好孩子的，不管他們是否願意做，都能把他們培養成數學天才和音樂神童，就像是由于家庭內部燻陶的一樣。好了，我可以告訴他們，因為我做到了。下面列舉的是我的女兒索菲亞和路易莎絕不允許做的事情︰
在外過夜
看電影
出演校園劇
抱怨沒有參演校園劇
看電視或玩電腦游戲
選擇自己的業余活動
考試成績沒達到A
除了體育和戲劇外其他學科沒有得第一名
除了鋼琴和小提琴外學習其他樂器
不學習鋼琴和小提琴
我就是用的這些比較寬松的“中國媽媽”的教育方式。韓國人、印度人、牙買加人、愛爾蘭人、加納人中也有許多非常合格的媽媽。相反，有許多華裔，他們出生在西方，已經不是中國式的媽媽了，出于自願或者不是。我也用比較寬松的“西方父母”的教育方式。西方父母的方法可謂花樣繁多。大部分都一樣，甚至當西方父母覺得自己已經過于嚴厲時，他們也比不上中國父母的嚴厲。比如說，我的西方朋友認為每天讓孩子練習30分鐘最多1小時的樂器就已經很嚴厲了，而一個中國母親會在第一個小時輕松對待，第二第三小時就會強制孩子來練習。盡管我們的傳統文化迂腐不堪，但在撫育子女方面，非常值得拿來研究與西方教育方式的不同。通過對50位西方媽媽與48位中國媽媽的調查顯示，其中70%的西方媽媽存在著這兩種看法︰強調傳統的成功對孩子沒有好處；父母應該培養孩子的學習興趣。通過對比，接近0%的中國媽媽同意此看法。相反，絕大數的中國媽媽認為他們的孩子是最好的學生，“民主家長作風”，如果孩子在學校里不夠優秀，那麼就是有問題的，就是父母沒有做好自己的本職工作。其他調查結果顯示，對比西方父母，中國父母每天會花10次左右和孩子一起討論學習情況。通過對比，西方孩子更喜歡在體育運動方面發展。
中國父母認為如果你不擅長做這件事，你就永遠不會對它感興趣。為了得到所有好的東西，你必須去工作，而孩子本身是不願意去工作的，這就是為什麼無視自己的愛好的主要原因。這就需要父母經常要表現的剛毅一些，因為孩子會有所抵觸；萬事開頭難，可西方父母早早就放棄了。如果能正確實施，中國式教育將會產生一個良性循環。強化訓練，訓練，再訓練，訓練是優秀的關鍵性因素。在美國，死機硬背是被瞧不起的。如果有個孩子，在數學，鋼琴，棒球，芭蕾舞方面都很優秀。他獲得了肯定與贊揚。這樣為他建立起了信心，就有了沒有興趣的興趣。如果父母對孩子更嚴厲些的話，這個變化過程會很容易。
中國父母能做的許多事情西方父母都不敢做。曾經在我很小的時候，我總是給父母搗亂，我的爸爸就用家鄉話閩南語說我是“廢物”。我已經很乖了，可我還是對我的所作所為感到不安和深深的愧疚。但是像那些搗亂的事情並不能打擊我的自尊心！我清楚的明白他對我的做事要求是多麼高啊！我絲毫不會感覺自己很沒用，不會認為自己是個“廢物”！
作為一個成年人，我曾經也在索菲亞對我很無理時用英語喊她“廢物”。當我在晚宴上提起我對孩子的做法時，我會馬上被疏離。有一次，一位名叫馬西的客人听了我的說話後，感到非常痛苦不安，還留下了眼淚，並早早的離開了晚宴。我的朋友，甦珊，晚宴的主辦者，努力恢復我和剩下的客人的關系。
事實上，中國父母還能做出許多很難以想象的事情，即使是在西方父母眼里那是違法的事情。中國父母會對他的女兒說︰“嗨，胖子，減減肥！”相比之下，西方父母會在女兒身旁走來走去，討論一些關于健康的話題，並從來不說F字母。而孩子最後還是會暴飲暴食，並產生一個負面的自我形象。（我曾經也看到一位西方爸爸在為他的女兒烤面包時，叫她“美人”。她的女兒後來跟我說那使她感覺自己像個白痴！）
中國父母可以命令他的孩子考許多A，而西方父母會讓他的孩子只要盡力就行了。中國父母會說“你個懶蛋，你的同學們現在正慢慢的超過你呢！”西方父母必須認真處理好孩子們的感受與成就之間的關系，會告訴他們的孩子︰不管你多麼平凡，我們都不會對此感到失望的。
我認真的思考了很久︰中國父母為什麼會心安理得的做出那樣的行為。我認為在中國父母和西方父母的心理定勢中有三大不同點︰
第一，西方父母非常擔心會傷害孩子的自尊心。他們非常擔心孩子在沒有做成某事後的感受，所以他們不斷的告訴孩子︰你曾經在某個測試或某個獨唱會上表現的是多麼的棒啊！換句話說，西方父母關注的是孩子的心靈，中國父母不是。他們各自想法都很堅決，所以產生了今天的不同的教育行為。
比如，孩子得了個負A回家，西方父母會大大的稱贊他。中國媽媽會失望的嘆口氣，問哪里做錯了。如果孩子得了個B回家，西方父母仍然會稱贊他，只有一少部分會讓孩子先坐下，告訴孩子他有些不贊成，但他們會很小心謹慎的不讓孩子感到自己一無是處，他們也不會叫孩子“蠢材”“白痴”“沒用的家伙”。私底下，西方父母可能會擔心孩子考試考得不夠好，或者在學校其他項目中表現的也不夠好。如果孩子的成績一直沒有改觀，他們會安排時間與學校負責人見面質問其學校的教學方法或者打電話給學校詢問老師是否取得教師資格證明。
如果一個中國孩子得了一個B，也許那永遠也不可能發生，那麼接下來的就是一場暴風驟雨。震驚的中國媽媽會讓孩子來做幾十遍乃至幾百遍的練習測驗，直到他再次得到A。
中國媽媽要求更好的成績是因為他們認為孩子本來就能得到。如果孩子沒有得到好成績，他們會認為是孩子沒有努力學習的結果。這就是為什麼不合格的教育方法，對孩子通常是嚴格的、懲罰的、羞恥的。中國父母認為他們的孩子足夠堅強，能忍受羞辱並從中奮發向上。（如果孩子做的很好，很優秀，那麼就會在媽媽們私底下的談話時會被大大的稱贊。）
第二，中國媽媽認為孩子應該感激他們為其做的所有事情。有這種想法的原因不是很清楚，不過很可能是由于子女要孝順父母的儒家觀念，再加上父母也為了孩子做了許多犧牲，這兩點相結合的原因吧！（確實，中國媽媽做的很深入，親自為孩子煮粥，督促練習，時常詢問，跟蹤。）不管怎麼說，中國孩子要花很多時間來服從父母，讓父母感到自豪！
不管怎麼說，我不認為多數西方人都認為他們會永久受惠于父母的教育。我丈夫，杰德，實際上就持有與我相反的觀點，“孩子不能選擇他們的父母”他曾經對我說，“甚至不能決定被出生，是父母給了孩子生命，供養孩子是父母的責任，孩子不欠父母任何東西，父母的一生都是為了孩子。”這些話深深的震撼了我。
第三，中國父母相信他們知道什麼對孩子最好，所以就無視孩子們的要求與愛好。這就是中國女孩不能在中學交男朋友，孩子不能外出宿營的原因。這也是中國孩子不敢對媽媽說“我在校園劇里扮演了角色，我是6號村民，每天放學後3:00-7:00我還要參加彩排，周六我還需要一輛單車。”上帝會幫助每個努力奮進的中國孩子！
不要誤導我了︰那不是中國父母不關心自己的孩子。只需換位思考下，他們可以為孩子放棄一切。這是一種完全不同的教育模式。
這是一個中國式強迫興趣的故事。露露7歲了，仍然在學習兩種樂器，經常彈奏法國作曲家雅克.伊貝爾的一支名為“可愛小白驢”的曲子。曲子寫的很好，你可以想象一頭可愛的小驢和它的主人漫步在鄉間小路上的情景。但這對如此年齡的小孩子來說是太難了，因為很難保持在那麼復雜的韻律之間不會暈頭轉向。
露露做不來。我們給她做工作，演練她那太僵硬的手指，一次又一次。但每次我們把她的手指合在一起時，另一指又變形了，所有的都是分開的。終于，在決定給她教訓之前，露露惱怒的表示她將放棄練琴，還不停的跺腳。
“現在回到鋼琴旁！”我命令道。
“你不能管我！”
“哦，我能。”
回到鋼琴旁後，露露讓我付出了代價。她很不情願的亂按著著琴鍵，又突然搶去樂譜，把它撕得粉碎。我把樂譜粘回了原來的樣子，並把它放在一個塑料夾里，這樣她就永遠也不會再毀壞它了。我拉著露露的玩具屋到了汽車旁，告訴她︰如果明天不能把“小白驢”彈好，我就把你的玩具一件一件的都捐給救世軍。當我听到露露說︰你早應該把它們弄走了，為什麼現在還在這。我嚇唬她說，不準吃午飯，不準吃晚飯，沒有聖誕節禮物，沒有光明節禮物，不準辦生日聚會，兩年，三年，甚至四年。當她仍舊彈錯時，我對她說︰你這樣做只會使自己更狂躁因為你內心告訴自己你彈不好。我讓她不要再懶散，懦弱，任性和自卑。
杰德把我叫到另一邊。他說不要再羞辱露露了——即使我根本沒有那麼做，我只是在給她動力，他不認為恐嚇會對露露有所幫助。他還說，也許露露根本不需要這項技能——她的的協調力不夠好，“你認為我說的對嗎？”
“你這是對她沒有信心。”我警告他說。
“這真荒謬！我當然對她有信心！”杰德輕蔑的說道。
“索菲亞在她這個年齡的時候，就能彈好那個樂譜了！”
“但是索菲亞和露露是不同的人！”杰德指出。
“不，不是這樣的。”我瞪著眼楮說道，“每個人都有天賦的，即使孤兒也有他的才能。好，你不用動一根手指，我去教她直到她會為止，我願意做那個惡人！而你會成為他們崇拜的那個人的，因為你教她們薄煎餅還帶她們去參加美國佬的活動。”
我挽起袖子，走到露露身邊，對她使用了各種武器和策略。我們一直練習到了吃晚飯的時間，這時，我仍舊沒有讓她停下，不準喝水，不準去洗手間。整個房間變成了戰場。我不再大喊大叫，但我仍然在那里看著她消極的練習著。我也曾一度懷疑過我的做法。
終于，那種令人沮喪的氣氛消失了，露露做到了。她的手能夠協調的在一起彈奏了——左手和右手各自泰然自若的彈著。
露露和我同時覺察到了成功的來臨。我深出了一口氣。露露又毫不猶豫的彈了一遍。這次更加自信，更快，更能抓住節奏了。過了一會，她開始變得笑盈盈的了。
“媽媽，看，這太簡單了！”她想再多彈幾遍，舍不得離開鋼琴。那天晚上，我讓讓她和我睡在了一起。我們依偎著擁抱著，彼此之間再沒有隔閡。當她在幾個星期後的獨奏會上彈奏那首“小白驢”時，家長們都跑過來對我說︰“露露表現的多麼棒啊！她太厲害了！”
從那以後，杰德也對我贊加不已。西方父母很擔心孩子的自尊，但是作為父母，你對孩子的自尊做的最壞的事情就是讓他們丟失自尊。雖然那樣做很無禮，但是能建立他們的信心，比讓他們自己去想自己更適合做什麼要好的多！
市場上的許多書，描寫的亞洲媽媽們都是一個詭計多端，無情，壓榨，漠不關心孩子真正興趣的形象。在他們的眼里︰中國父母盲目的認為他們很關心自己的孩子，為了孩子比西方人願意犧牲更多，表面看起來很會和孩子溝通讓他們走出困境。我認為這是一種誤解。所有的好父母都想為孩子做到最好，只不過中國父母是用了另外一種不同的觀念來實施的。
西方父母努力做到尊重孩子的個性，鼓勵他們追求自己想要的，支持他們的選擇，給予積極的暗示和培養環境。相比之下，中國父母認為保護孩子的最好方法是為將來做好準備，讓他們認識到他們是有能力做好每件事的，幫助他們獲得某項技能，好的工作習慣和自信，這是其他任何人都奪不走的。
（原編者按：Amy Chua，耶魯法學院教授，著有《帝國時代》，《燃燒的世界 - 自由經濟和民主的輸出是怎樣繁衍出種族仇恨和環球不安的》。這篇文章摘自她的《凶媽媽的育兒經》（又名《虎媽戰歌》）
作者Amy Chua是一個媽媽，她本人算是ABC，幾個月就隨父母到了美國，她有兩個女兒是混血兒，她本身是耶魯大學的法學院教授。在這篇整整兩版面的文章當中，她很厲害的比較了“中國媽媽”和“西方媽媽”，她女兒從小被逼著練鋼琴，都很出成績。大部分美國人認為中國人給孩子的壓力很大，對孩子很殘酷，而她本身作為一個事業和家庭都比較成功的媽媽，她的觀點能代表一批聰明有能力的中國母親。）
AME: 無疑蔡美兒（虎媽）的書及書摘重新引發了對這個早已存在的話題的激烈討論，而蔡本人和她兩個女兒的成功以及近年來中國綜合國力持續上升，美國卻為經濟衰退而黯然神傷的大背景令此次討論與交鋒更具廣泛性和探索性，相關主流評論也乘勢而為……
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